文章主人公“玛丽亚”出自电影《音乐之声》。

玛丽亚是电影中修道院里的一名志愿修女,后被安排到了退役上校冯?特拉家中,给7个孩子做家教。

7个孩子本该是无忧无虑的年纪,应该在温暖的关爱中快乐成长。可自从上校的妻子去世后,孩子们一直被父亲严厉管教,过着军营般循规蹈矩、毫无乐趣的生活。

长期受到约束的孩子们不仅性格乖张,还爱搞恶作剧,曾经气走了一个又一个老师,而这一切却只为博得父亲的关注和关爱。

天生活泼阳光的玛丽亚在得知孩子们调皮捣蛋的真正用意后,她决定改变这一切,用她深深所爱的音乐。

于是,玛丽亚便做起了7个孩子的音乐启蒙老师。

在教孩子们第一首歌《哆来咪》时,为了让从没接触过音乐的孩子们便于理解和练习,她将抽象的音符比喻成孩子们熟悉的事物,将旋律融入其中,这样由浅入深,既生动又形象,一下子提高了孩子们的学习兴趣和信心。

Doe(do)是鹿,是一只小母鹿,

Ray(re)是一线金色阳光

Me(mi)是我叫自己的名字

Far(fa)是很远的地方

....

接着,他们用音乐舞蹈、用音乐游戏、用音乐交流,孩子们很快地开始感受学习音乐带来的快乐,一路唱着、笑着,歌声在田野上飘扬,在山谷间回荡,每一个人都享受着这样的过程。

有了一定成效后,玛丽亚便开始鼓励孩子们用音乐表达自己,通过音乐会表演的形式,调动孩子们的积极性和协作能力。

当远出归来的父亲在看到孩子们开心欢乐地为大家唱歌,表演木偶音乐剧时,他被深深地感染。孩子们也在收获学习成就的喜悦和感受团队协作乐趣的同时,进一步增强了自己对音乐的学习兴趣。

玛丽亚在音乐启蒙方面,先是通过灵活有趣的教学方式激发出了孩子们对音乐的学习兴趣,然后引导孩子们深入学习和实践。最后她以自己教学的热情和可观的成效,不仅赢得了孩子们的喜爱,更收获了自己的爱情。

电影中的剧情虽然是虚构的,但其中先进的音乐启蒙教学方法却是真实可取的。

玖月教育研发的“玖月智能音乐课堂”,就是一个以兴趣引导为基础,以专业教学为主体,更适合幼儿启蒙教育的现代音乐课堂。

所采用的教具“双排键”,其丰富的音色及声部任意编排的乐队化教学模式,相比其他乐器而言,学一门乐器就可以了解多种乐器的音色,还能掌握各种乐队风格的演奏和创作,牢牢的抓住了孩子们长久的探索心理和学习兴趣。

课堂中“乐理动画、打分排行”等趣味激励教学模式还能将晦涩难懂的乐理知识化难为易,使学习音乐的过程变得浅显有趣,让孩子们爱上音乐,爱上演奏。

与玖月教育合作的机构校区内,孩子们快乐轻松学琴、主动积极练琴的现象是一种常态,有很多仅仅学习了几个月的双排键学员就可以顺利的演奏出好几首乐曲,甚至走进音乐厅,在听交响乐的时候可以清楚分辨出参与演奏的乐器音色。

除了带给大家有目共睹的学习成果外,玖月教育还为双排键学员们不断提供着优质的展示舞台。

央视各类大型节目,专业性的全国大型比赛,玖月教育让学习双排键的孩子们通过演奏和比赛实践,相互学习、开阔视野、感受舞台的魅力和荣耀,这对于孩子以后的健康成长和自信心的建立都是极为有益的。

正像玖月奇迹两位老师在接受《音乐周报》采访时说的那样,他们的愿望就是用双排键,让更多的孩子快乐开启音乐启蒙教育,从此爱上音乐,受用一生。

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